提费尔特

回复 穆拉特塞尔维 :加强体育锻炼♨🗿🍴♉️，美育和音乐教育🍀☀🚤🌮，多读课外书🚑🚃💅，多去博物馆🍫🈷☹️📴🥡，都能丰富孩子的课余生活🏡⚫😏🤜。找到一种兴趣🈚🌇🕖☪️，并且能长期坚持下去🌶🕯😧，能促进培养孩子的毅力和韧性🥝🕦😥，这都能对学习有帮助🍪🕸✋。

德里克

回复 伦辛 :由大师工作室教师与思政课教师联袂👦✡️🐓，开展体育课程思政建设探索🚲🦡🍘✝️，开发全校性公选课《网球与人生》🍣🥟🚄🐨🍌🦍。该课程以传统文化为载体🚃🍖🍯，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🍍🚆🏟🌗。网球与思政课教师共同备课🚛🗄🌻🐚、共同上课🏂🕟😇🍩💕、共同科研🏺⚛️🍾，把思政课搬上了球场👴🛥🥜，使学生浸润于优秀传统文化的同时🏵🍞🏟🎾🥯，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🕰🐲。目前🚔🚆🍏🕷⚛️，该课程已进行了两学期的探索实践☕🌁🐗，深化了“体育+思政”融合🍘⛴🅰️🏒，创新了体育课程思政建设模式🆚🏦👧🙌，形成了兼具课程开发🕍🕔☘️、教学设计🥤🌲😃、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🥔🌅⚜️，弥补了体育课程思政深度融合不足🚂🚖🦷😫🐖，深化协同育人功能🕯🗾💞，激发教科研示范效应🚞🙍🍪💚🐇❎。

埃尔巴里

回复 美洲队 :“自从乌拉圭赢得世界杯以来🈸☘🚒👊，从未有一个人口少于4000万的国家赢得过世界杯🐬🚆🎿⭕️。克罗地亚曾非常接近🏩🖇🕒🥎🕤，他们是小国非常好的模板📺♻️。国家队可以激发人们的身份认同感📹🍤🥝，世界杯非常有力量🏢🏢👁😉，因为在这里🏟🚂🌹☪️🤟，人们可以找到对球队的认同感🐡🕕🌎🚱😤，并能刺激国内有关部门对足球相关的政策进行进一步修改🕝🎺🍙🐊🥓。这也是为什么我们要在世界范围内探寻发展足球的方法🛰🍞🦔🍎。”